工业设计系于6月3日下午2点在美术馆C305会议室召开教学教研会议，围绕课堂教学优化、青年教师培养、人工智能与教学深度融合及毕业设计全过程管理等议题进行系统总结与部署。

会议首先对过去5个教学周开展的“上好一堂课”推荐教师试讲与说课活动进行全面总结，充分肯定了青年教师在教学与科研相结合方面的积极探索，鼓励以教研融合带动课堂质量提升。结合2025版教学大纲，会议系统梳理了前一教学周中遇到的典型教学问题，并以“课堂讲授方式优化与课堂育人实效提升”为主题开展专题研讨，同时对系内教师教学竞赛情况进行了复盘。

在教师发展与教学改革方面，与会教师除集体学习《说学论教：青年教师上课需要注意的几个方面》及《高校教师常用的15种教学方法》两份资料外，还通过线上形式学习了西北工业大学李东教授主讲的《AI赋能教学改革研究的探索与实践》以及西安交通大学周屈兰教授主讲的《AI+课程思政教学设计实战》，为探索人工智能与设计教育的深度融合提供了新思路。

会议还对2026届春季学期本科毕业生在开题与中期答辩环节暴露的问题进行系统梳理，并对终期答辩的组织流程、评审标准及时间节点做出详细部署，确保毕业设计环节规范有序、质量可控。此次会议为后续教学工作的稳步推进奠定了良好基础。